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代孕专家认为早年开始进行适当的强化训练会造就出与神童
http://qzbbgs.net/      2014-3-18 7:54:22      来源:代孕公司      点击:

  关于天才的起源,实际上流传着两种截然相反的神话。人民大众凭常理认为,天才完全是与生俱来的;要么有,要么没有。莫扎特、毕加索、牛顿和爱因斯坦都具有超凡的才能,我们只能说,他们是生就的天才。假如才能是生来就有的,基本上固定不变的,那环境的作用就无足轻重了。当然,如果我们不能就天才生来与常人的差异及原因找到满意的答案,以上解释几乎就毫无意义。心理学家们总爱批驳人民大众的观点,连他们关于天才的说法当然也不能幸免。不幸的是心理学专家们也有他们自己的一种神话,即天才完全是环境的产物。代孕公司他们认为早年开始进行适当的强化训练会造就出与神童、特才者以及成年创造者一样高水准的天才。

   铃木音乐教学法的奠基人铃木就持有类似观点。在书中他写道,“只要培养得法,每个儿童都具有学好音乐的天赋条件。..音乐才能不是与生俱来的。”普通儿童经过铃木法的训练,获得的娴熟表演技能表明,所有儿童都具备相当的音乐能力。这种情况与普通日本儿童取得的优良学业成绩如出一辙。后者向我们表明,所有儿童的学业能力可能都比我们预料的强。但是,铃木法的教学效果并不能说明儿童先天的音乐才能之间毫无差别,代孕网也不能说明所有的儿童经过适当的训练都能达到莫扎特那样的水平。坚持认为所有成绩的取得完全取决于后天的适当训练势必倒退到行为主义的老路上去。行为主义在20 世纪上半叶曾一度盛行于心理学界,现在已是明日黄花。不过,天才的环境决定论目前在热衷于学习过程研究的实验心理学家那里正在打开市场。

    代孕网让我们看一下环境决定论可能依据的例证。本杰明·布卢姆研究了数学、美术、音乐和体育等各个领域在内的世界级有突出成就者。他发现,他的研究对象几乎无一例外地得益于积极有助的环境才获得娴熟的技能。他们必须经过长期严格的训练,先是由充满温情和爱心的教师,然后是要求高、管束严的专业教师。这项研究常被用来作为这样一种看法的有力证明,即成人中的英才杰士最初是地地道道的普通儿童,只是因为有父母和教师全身心地投入,才促使他们从事长期而艰苦的训练的。

    但是,透过对这些英才杰士儿童时期的描述不难发现,很小的时候,在参加大量训练(如果他们确曾参加过的话)之前,他们就表现不凡。音乐家回忆说,他们年少时的确对钢琴掌握快捷,因而父母和老师才确认他们有特殊的才能。雕塑家回忆说,他们年少时耽于绘画,并且通常采用写实主义笔法,他们还特别喜欢用自己的双手修修钉钉。数学家回忆说,他们童年时就对齿轮、阀门、量具和刻度盘之类特别着迷。他们常被周围的人誉为“聪颖过人”的儿童。许多被调查者都承认在自己所选择的领域掌握东西快,而上学时学其他方面的东西则没有那么快。《寻找博比·费希尔①,一个国际象棋神童的真实故事》这本书就描述了这种情况。此书后来被搬上了银幕。书中的神童乔希·魏茨金看过几次下棋后,与人初试身手就创立了一种复杂的战术。代孕专家他同时用好几枚棋子联合出击。这一招术从未有人教过他。当然,他后来又经过长期的训练,但起步就出手不凡。