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代孕公司建议我们许多人认为美术天才不必具有高智商
http://qzbbgs.net/      2014-3-18 7:51:57      来源:代孕公司      点击:

    广州代孕公司如我们所知,学业上有天赋的儿童常常能力失衡,要么言语能力远胜于数学方面的能力,要么数学方面的能力远远超乎于言语能力之上。这种能力失衡往往会拉低智商总分。因此,如果只注重智商总分,那么单一方面的高天才就可能会被忽视。

    若要通过智商得分来发现天才的话,那么音乐、美术方面的高天赋也会被忽视。代孕公司建议我们许多人认为美术天才不必具有高智商(这可能是因为我们认为美术家用的是非言语表达方式而不需要什么文化的缘故),但却认为音乐天才确实需要高智商(这可能是因为有些数学家同时也具备音乐才能)。然而,有美术或音乐天才的儿童所拥有的能力与智商测验所测的大部分能力无关。如果我们所说的智力是指智商测验所测的技能,即言语和数学能力的话,那么连那些在各自领域最富天才的人也有可能智商不过中常而已。我们甚至发现一些不可思议的情况,有些人智力非常迟钝,但美术和音乐能力却令人惊叹不已。这些人被称为“奇才”。他们的情况向我们表明,即使缺乏“正常”智力的人也可能具有美术或音乐天才。美术天才与智商

    代孕公司在诸多对高智商儿童的研究中,包括特曼研究在内,无一提供有关智商与绘画能力有联系的报告。具有视觉艺术天才的儿童没有显示出具有学业天才的倾向。彼得不喜欢上学,克莱尔·戈隆布所研究的一名儿童瓦达亦是如此。我儿子所在的三年级班里那位“班级美术家”阅读起来又慢又吃力,勉强够得上一年级水平。特曼的被试者中有很小一组人被称为“特殊能力”者。这些儿童不是由于智商高,而是由于具备某种特殊才能,如美术、音乐或机械方面的才能而被老师推荐出来。在15 名因美术才能被推荐的人中,仅有一人超过了参加天才教育项目的最低分数线——智商130 分。这15 人的智商从79 分到133 分不等,平均为107 分。这些儿童未被选入研究用的最终样本。在对有美术天才儿童的学业成绩的研究方面,奇克森特米哈伊的研究是目前为止最为系统的。一些在美术、音乐、数学、自然和体育方面有天才的

    代孕网建议青少年被跟踪研究了4 年多。有美术天才的青少年学业上不如有音乐天才的青少年,他们实际上对学业的投入比其他所有被跟踪研究的青少年都少,包括学体育的青少年在内。这些有美术天才的青少年在中学的学业成绩为60分(按100 分制计算)。他们毕业后只有不足一半的人决定参加美国一些有名望高校要求的各类考试——学业能力倾向初步测验和学业能力倾向测验。然而,这些人对美术课却十分投入,选修了最高级、难度最大的美术课程,而且毕业后还常常获得美术奖学金。对学业成绩缺乏兴趣、早年就集中精力于美术,并将之作为自己要走的主要职业道路,这是有美术天才的青少年的典型特点。奇克森特米哈伊发现,学美术的学生将美学价值看得比其他学科都重,实际上,比学神学的学生重视宗教还有过之而无不及,这一点显示出了学美术学生的那种目的专一性。与普通儿童相比,有绘画天才的儿童出现诵读困难等阅读问题的概率要高。彼得学习阅读有困难。心理学家康斯坦斯·米尔布莱思研究的天才画童

乔尔有诵读困难,他直到10 岁才学会阅读。代孕网甚至上大学后他仍说,只有把概念形象化他才能理解。